Поэтому самым первым шагом будет изучение требований научного журнала, заявленных как непосредственно к научной статье, так и виду рецензирования. На данном этапе станет ясно, кому предстоит заниматься поиском специалиста, как оформлять рецензию и в какие сроки предоставлять и пр. Ранее мы уже писали о рецензировании студенческих и научных работ, отмечая важность данной процедуры для автора.
- Чем выше качество статьи, тем положительнее отзывы об издательстве.
- Обычно рецензентами русскоязычных научных статей выступают российские граждане, реже – лица из стран ближнего зарубежья, хорошо владеющие русским языком.
- Он поможет оптимизировать работу с документами, включая подготовку и оформление.
- Кнопка Защитить книгу и дать общий доступ группы Изменения для тех, кто хочет, чтобы книга была общедоступна.
- Затем мы дадим обзор ряда количественных показателей для оценки качества и эффективности экспертной оценки в целом.
- Эти подходы являются либо альтернативой рецензированию, либо дополняют традиционную экспертную оценку.
Окончательные оценки после второго рецензирования коррелировали с числом цитирований гораздо сильнее, что говорит о положительном эффекте вне зависимости от того, согласились редакторы с первоначальным решением или нет. Лучшим прогностическим значением оказалась комбинация рейтингов редакторов и рецензентов, указывающая на то, что различия в прогностической ценности ослабевали, поскольку рецензенты и редакторы улавливали разные аспекты качества статьи. Исследование по обнаружению ошибок было проведено в 1994 г. Авторы изучили 111 работ, которые были присланы в Annals of Internal Medicine в период с марта 1992 года по март 1993.
Когда и кому необходимо рецензирование научных статей: предпубликационная и постпубликационная рецензия?
Рецензия с указанием автора рецензии может быть предоставлена по запросу экспертных советов в ВАК при Минобрнауки России. Если автор намерен провести рецензирование в целях совершенствования материала, научной статьи, повышения качества исследования еще до направления в журнал, то в данном случае вид рецензирования не играет роли. Главное, чтобы эксперт провел непредвзятое, объективное и качественное оценивание рукописи, выделив достоинства, недостатки и рекомендации. Не менее важно во время поиска подходящей кандидатуры на роль рецензента убедиться в компетентности и опыте эксперта. Второй разновидностью рецензирования научных статей при специализированных журналах является постпубликационная, то есть когда анализ ресурсов производится уже после их выхода в свет. Данная оценка чаще всего носит критический характер.
Рецензирование научных статей является одним из обязательных этапов, который может реализовываться до и после публикации исследования. Приходится отметить, что открытое рецензирование, имеющее массу достоинств, пока развивается гораздо медленнее, чем могло бы, из-за инерции академического сообщества и издателей. В такой ситуации инициативу берут в руки сами ученые. Так, один из ведущих современных наукометристов Людо Вальтман (соавтор SNIP, VOSviewer и Лейденского рейтинга университетов) объявил, что будет сам открыто выкладывать все свои рецензии в виде препринтов.
Просроченные отправки и рецензии
Мы обсудим все плюсы и минусы предлагаемых подходов и поговорим о будущем экспертной оценки. Мы считаем, что ни одна из существующих систем в научном сообществе не может удовлетворить запросы всех заинтересованных сторон. Рецензирование проводится конфиденциально для авторов статей, носит закрытый характер и предоставляется автору рукописи по его письменному запросу, без подписи и указания фамилии, должности, места работы рецензента.
Вместо этого внимание следует сосредоточить на обеспечении разнообразия и взаимодействия многих возможных инструментов, которыми можно будет воспользоваться для того, чтобы оценить результаты научной работы. Работа авторов рассматривает первоначальную оценку рукописей, которую проводили редакторы крупного химического журнала, по сравнению с более поздними оценками внешних рецензентов (Bornmann and Daniel, 2010a). Хотя оценки редакторов коррелировали с цитированиями статьи в будущем, в 2/3 случаев редакторы были либо не способны, либо не рискнули оценить статью.
РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ
Как правило, рецензент не должен работать в одной организации с автором (авторами) статьи. Редакция стремится к исключению «конфликта интересов» между авторами и рецензентами. Все статьи, представляемые к публикации, проходят обязательное рецензирование в редакционной коллегии журнала. В случае несогласия автора с мнением рецензента, рукопись по согласованию с редколлегией может быть направлена на повторное (дополнительное) рецензирование.
Рецензент должен рассмотреть направленную ему статью в установленные сроки и выслать в редакцию по электронной почте либо надлежащим образом оформленную рецензию, либо мотивированный отказ от рецензирования. Обязательному рецензированию подвергаются также диссертации на соискание учёных степеней, а нередко и дипломные проекты выпускников высших учебных заведений. Научно-исследовательскими организациями и вузами, а также различными финансирующими организациями рецензирование проводится при оценке продуктивности учёных или для принятия решений о выделении средств на исследования, проводимые данными учёными. Рецензирование в журнале слепое – личность рецензента не раскрывается. Издательство вправе направить публикацию либо на дополнительное рецензирование, либо на доработку Автору с последующим рецензированием, или отклонить, если будет получена отрицательная рецензия.
Распределение отправленных материалов среди сокурсников и их вывод в случайном порядке
Однако при подсчете учитывается количество соавторов, которое есть у каждого документа. Таким образом, при использовании совокупности репутаций (см. Osman et al., 2010a) получается, что чем больше соавторов у научно-исследовательской работы, тем меньшее влияние она оказывает на репутацию каждого из ее соавторов. Зарубежная редакция может попросить авторов представить собственный список потенциальных рецензентов, авторитетных в тематике научной статьи (однако окончательный выбор рецензентов остается за редакцией). В России рецензента выбирает редакция, как правило, без участия авторов научных статей.
Период рецензирования начинается автоматически после срока отправки материалов. В это время учащиеся могут вернуться к заданию и начать рецензирование. До начала периода рецензирования учащиеся, которые отправили задания, получат уведомления о план рецензирования (Review Plan) том, когда можно приступить к рецензированию партнером. Чтобы назначить рецензирование партнером в группе, можно настроить несколько заданий с активной функцией «Рецензирование партнером» и установить условную доступность по членству в группе.
Порядок представления рецензии Авторам
При наличии в статье существенной доли критических замечаний рецензента и при общей положительной рекомендации редакционная коллегия может отнести материал к разряду полемичных и публиковать его в порядке научной дискуссии. Статья, направленная автором(ами) в редакцию после доработки/устранения замечаний проходит повторное рецензирование у того же рецензента или у другого – назначенного по усмотрению редакции. К рецензированию привлекаются ученые, имеющие признанный авторитет и работающие в области знаний, к которой относится содержание рукописи.
Правила рецензирования
Поскольку рецензирование — это своего рода исследование, результаты оформляются заключением специалиста, к которому прилагаются документы организации и специалиста. Учащиеся имеют прямой доступ к отправленным материалам для рецензирования в представлении Дата выполнения или Календарь. Так легче осуществлять действия при просмотре ожидающих задач. Если включено рецензирование партнером, нельзя использовать проверку подлинности заданий с помощью средства SafeAssign. Если вы хотите, чтобы учащиеся знали, кого они оценивают, попросите их указать имена в соответствующих отправленных материалах.